La robotique évolue , la société change. Xynops présente le Didact’x dédié à l’histoire et l’évolution des robots et de la robotique.

Cette formation Didact’X est appropriée à tout niveaux du cycle 3 ou du cycle 4. C’est une mine d’informations.

Les compétences apportées sont celles du programme de la discipline, citons-en quelques unes :

- Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques.

- Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue :fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique.

- Regrouper des objets en familles et lignées.

Ce rétrospective de la robotique de sa naissance à nos jours permet à l’élève de comprendre, au travers l’évolution des technologie et de la société, d’où viennent et de quoi sont nés les objets connectés, les automates industriels, les robots ou autres drones communicant qu’il peut voir chaque jour.

Ce Didact’X propose 5 séquence, 5 chapitres de découverte.

Ce voyage dans le temps commence par les origines de la volonté de l’homme à vouloir à reproduire son double pour de simple ou alors d’obscures objectifs.

Cela commence dès la nuit des temps.

la seconde séquence est consacrée au classement par lignée ou famille des divers robots

La troisième séquence expose quelques trouvailles d’objets connectés, robotisés ou civiles ou militaires qui tenteraient de soulager notre quotidien.

La 4ème séquence est consacré à un petit inventaire des robots ayant des formes d’être vivant et ayant une fonction sociale

Ce logiciel d'ACAO - XBOT a été transformé en Didact'X pour répondre aux exigences des programmes de 2015.

Les ressources historiques et techniques demeurent les mêmes, la progression pédagogique propose maintenant des activités individuelles ou

de groupes et des activités de synthèses mises au propre dans Libre Office Draw, des QCM permettant d'apporter les compétences exigées.

La 5ème séquence propose une immersion dans le monde des robots destinés à l’apprentissage et aux concours de programmations.

Chacune de ses séquences se conclue par un questionnaire et une activité permettant de remplir un document dans lequel l’élève devra synthétiser les nouvelles informations qu’ils vient de découvrir.

Ce Didact’X peut être abordé en suivant ses séquences une à une avec un étalement selon les besoins, ou alors cette formation peut être suivie totalement pour une mise en jambe avant une période de robotique en classe.

DIDACT'X disponible dans le catalogue TECHNOLOGIE SERVICES

ROBOTS et ROBOTIQUE